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  • 育大师,弘大爱

    作者:管理员 时间:2018-10-17 浏览:0

  • 凉意已至,秋意正浓。为进一步加强我校师资队伍建设,充分发挥骨干教师的模范带头作用,提高新教师教育教学能力,落实我校教师培训机制,温州东瓯中学于10月16日在学术报告厅举行了2018学年“师徒结对”签约仪式。
     

    师徒结对”签约仪式现场


    “师徒结对”签约仪式由初中部副校长谢杰妹主持。温州东瓯中学校长周丐亮、执行校长王振哲、初中部常务副校长陈虹、初中部副校长兼教学服务中心主任苏丹、初中部教学服务中心副主任陈志玉、初中部学生服务中心副主任魏炜华出席了本次签约仪式。

     

    初中部副校长谢杰妹主持结对仪式


    签约仪式伊始,初中部副校长谢杰妹讲到“温州东瓯中学自创办以来便是一个动人的教育故事,而这个故事本身就是个奇迹。”学校的发展离不开有“教育情怀、教育坚守、教育智慧”的年轻教师的成长,而“师徒结对”活动正是促进年轻教师快速成长的重要举措。

     

    初中部常务副校长陈虹宣读结对文件


    随后初中部常务副校长陈虹宣读“师徒结对”文件,师徒结对代表上台签约,并发表感言。

     
    “师徒结对”签约
     

    师傅代表王航燕老师发言


    王航燕老师作为“师徒结对”签约仪式的师傅代表,她谈到了作为师傅的责任,不仅要做到言传身教,率先垂范,在教学、师德、业务技能上都要做出表率作用,还要将自己的工作经验和教学经验毫无保留地传授给新教师,帮助他们快速提升业务水平。

     

    徒弟代表李慧慧老师发言


    李慧慧老师作为“师徒结对”签约仪式的徒弟代表,首先表达了对师傅们的感激之情,师傅对于徒弟的帮助如雪中送炭;其次,代表所有徒弟做出了郑重承诺:在教学中,做到课前有设计,课中有教学机智,课后有反思;在生活中,恪守自己的言行;在课余时间,阅读有关教育教学的书籍,刻苦钻研教材教法。

     

    执行校长王振哲为结对的师傅们颁发聘书


    温州东瓯中学执行校长王振哲为师傅们颁发聘书并合影留念。一张张合影记录下的不仅是本次签约仪式的瞬间,更是记录下了徒弟的梦想与师傅的责任。从所有人的笑容当中能看到师傅们对年轻教师成长的期盼,也能看到师徒们为温州东瓯中学的发展做出奉献的坚定信心。

     

    校长周丐亮做重要讲话


    仪式最后,温州东瓯中学校长周丐亮做重要讲话。

    周校长提到要将温州东瓯中学打造成“温州领先,浙江一流,全国知名”的名校,而“大师”则是支撑名校的必备条件。本次师徒结对活动是“育大师,弘大爱”的重要举措。育,教书之大师;弘,东瓯教育之大爱。周校长要求结对师徒:


    一、不甘于平凡

    师傅和徒弟都要牢记温州东瓯中学的学校精神:努力拼搏,追求卓越。师傅,要成为最好的师傅;徒弟,要成为最好的徒弟。不要甘于平凡,在做一名好老师这条路上,永远不停下脚步。

     

    二、做到实处

    “师徒结对”不仅仅是一次具有仪式感的活动,更是一种落到实处的“传帮带”。师傅要帮助徒弟成为德才兼备、教研相融的高徒;徒弟要多听、多问、多学,不折不扣地去完成任务,顺利渡过适应期,站稳讲台。希望师徒之间能够以真情唤起热情,在共同成长的道路上,实实在在地走好每一步。

     

    三、真情实感

    师傅成为了“老师的老师”,这是一门科学、一门艺术,也是一种荣耀。从今天起,在徒弟的眼中,师傅做人、做事的高度与水平应该成为自己追求的目标;在师傅的心目中,徒弟的进步也成了自己的一种追求和幸福。

     

    “师徒结对”活动充分展示了温州东瓯中学对于培养新教师队伍的信念,相信此次活动的开展,对新教师的快速成长、加强我校教师队伍建设具有重要的意义。

     
     
    结对感悟
     
    田仕:
    此次“师徒结对”活动旨在用“以老带新”的方式,极力促进新老师的发展,提高他们的教学质量,从而促进整个初中学部的教学质量。对于我们这些老教师来说,我们乐于分享自己的经验,尽自己最大的努力,帮助新老师快速成长。在传递经验的同时,也是对自己教学方法、教学措施的再一次审视,有利于我们改进过去的不足,再次创新。而新教师身上也有我们老教师学习的地方,他们的激情、他们的与时俱进,是对我们过去一成不变、老套的教学方法的启示。
     
    林宜蓉:
    “师徒结对”活动对于我们新教师来说可谓是“雪中送炭”。我们虽然有教学理论知识,但是缺乏教学实践知识,因此我们在教学过程中往往会充满疑惑。师傅对于徒弟的指导不是拔苗助长,而是让新教师少走弯路、少犯错误。我们新教师需要多学、多听、多看、多问,通过师傅的指导,我们能更好地根据不同学生的学情,结合自己学习的教育理论,寻找到最恰当的教学方法,形成最适合自己的教学风格。
     

    钱嘉宁:

    通过这次“师徒结对”签约仪式,我的感悟颇深。我们青年教师要尽快适应新环境,扮演好新角色,做到“谦、学、钻、勤”,虚心向师傅请教,学习他们的课堂教学与班级管理,刻苦钻研教学业务,勤于思考和总结。这个过程实际上是一个如何成为优秀教师的过程,我们需要不断地去总结和反思,从而不断地超越自己。
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