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1.理解熟记主干知识，并熟练运用主干知识分析问题。

高考政治试题大多是围绕热点问题，创设新情景，提供新材料，提出新问题。无论试明难易，都往重对课本主干知识、基术技能掌握程度的考查。所以，在热点问题的复习中，抓好重点知识的理解和运用是关键，在理解主干知识的基础上和根据热点情景，迁移、重组这一基础知识。在热点问题的复习中，对基础知识的复习要注意以下几点:

（1）是要认真研究(高考评价体系)所要求的主干知识和近两年主干知识的考查范围，对相关的基础知识、主平知识(包括概念、原理和观点)的内涵要清楚，要掌握相关知识的来龙去脉，明确知识的适用范围、适用条件。对重点知识的理解一定要准确，切忌似是而非。

（2）是要依据知识的内在联系，构建知识网络，树立学科整体观念。

（3）是要抓好重点知识的理解和运用。在理解主干知识的基础上，还要能根据热点情景，迁移、重组这些基础知识。

例如：对国家的宏观调控，就应按是什么一为什么一怎么办的角度进行综合,特别是怎么办，就要联系经济生活中财政的作用、财政政策和货币政策、税收政策等,政治生活中的政府职能与政府工作原则、政府依法行政，哲学生活中的主观能动性与客现规律的关系等进行整合。

2.筛选热点找准结合,学会理论联系实际:阅读时政材料的同时要善于上升到政治原理(理论)高度。

无论是在长时间内，还是短时间内复习时政热点,都不可能把所有热点内容全部吃透.而且考试也不会考所有的热点，只是选取其中有代表性的重大热点问题，在每个话题下又要重点抓住某些微观问题。比如：

民生问题下的医改问题、就业问题、社会保障问题等,对一些热点不要挖得过广过深,只要知道它是什么、为什么、怎么祥就行了。

重要的是在复习阶段，要注意将时政热点与教材重点有机地结合起来。学会看到材料的关键字眼就要联想到与此有关的基本知识，到书本中去寻找答案。要运用综合知识来分析，培养综合思维能力。

3.总结答题方法,提高审题和答题能力。

（1）是重视审题，平时多培养认真读题审题的习惯。

首先要重视审设问,读懂设问的规定性要求,如要求用哪一模块的知识回答或要求用哪些知识回答;明确要求回答“为什么”还是要求回答“怎么做”。其次要认真阅读材料，找出关键词语,全面地划分层次。

审题全面，则答案全面，审题不全,则答案不全。一 定要在材料中划出关键词，尽可能找出材料的启示答案;要注意通过数据、图表等信息把握事物的特征和事物之间的联系。

（2）是在答案要点的文字组织和书面表达上,要恰当使用经济、哲学、政治术语,避免口头语言。

要注意答案的组成，既要基于书本，又不拘泥于书本。答案的来源一般由书本主干知识(注意综合跨度性)、结合材料分析、适当结合时政等部分组成。尽量列出答案要点的提纲，答题时做到序号化、段落化、美观化、理论联系材料。

综上所述，新教材的高考命题依然是重视基础知识的考查，依然重视时政热点渗透。高考政治试题大多是围绕热点问题，创设新情境，提供新材料，提出新问题。无论试题难易，都注重对课本主干知识，基本技能的掌握程度的考查，所以复习备考中首先要回归教材，夯实基础，突破重点难点，熟练掌握时政热点的答题策略。